首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 初中生優(yōu)秀作文 > 將寫(xiě)作變作一種樂(lè)趣,變作一種藝術(shù)——淺談初中語(yǔ)文課堂上教師如何進(jìn)行樂(lè)趣作文教學(xué) 【正文】
摘要:作文是初中語(yǔ)文試卷中的一個(gè)重要組成部分,如何提高學(xué)生的作文水平成為我們語(yǔ)文教師教學(xué)的重點(diǎn)。但是,教師通過(guò)作文教學(xué)提升學(xué)生寫(xiě)作能力的前提是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,如果學(xué)生不感興趣,那么他們的寫(xiě)作能力怎么會(huì)得到質(zhì)的提升呢?本文主要闡述的就是教師如何進(jìn)行樂(lè)趣作文教學(xué),讓學(xué)生將寫(xiě)作當(dāng)做一種雕刻藝術(shù)品的藝術(shù)行為,從而將寫(xiě)作當(dāng)成一種樂(lè)趣。
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