首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 成都大學學報·社會科學版 > 新常態(tài)下高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制建設研究 【正文】
新常態(tài)下高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制建設研究
何發(fā)勝 湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院影視藝術學院; 湖南長沙410100
- 高職學生
- 就業(yè)創(chuàng)業(yè)
- 促進機制
摘要：高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是社會就業(yè)工作的重要組成部分，是一項涉及面廣且十分復雜的系統(tǒng)工程，需要政府、社會和學校多方通力合作。當前，我國高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本現(xiàn)狀：人才質(zhì)量與社會需求匹配度不高、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)總量性與結(jié)構性矛盾日益突出。構建新常態(tài)下高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制的對策：構建高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進體制機制、構建科學完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務保障體系、提高高職院校人才培養(yǎng)與市場需求之間的契合度、營造公平公正的就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會大環(huán)境。
- 高職學生
- 就業(yè)創(chuàng)業(yè)
- 促進機制
摘要：高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是社會就業(yè)工作的重要組成部分，是一項涉及面廣且十分復雜的系統(tǒng)工程，需要政府、社會和學校多方通力合作。當前，我國高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本現(xiàn)狀：人才質(zhì)量與社會需求匹配度不高、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)總量性與結(jié)構性矛盾日益突出。構建新常態(tài)下高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進機制的對策：構建高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進體制機制、構建科學完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務保障體系、提高高職院校人才培養(yǎng)與市場需求之間的契合度、營造公平公正的就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會大環(huán)境。
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