摘要：教育作為博物館的核心功能已是學(xué)界的共識(shí)。在英國(guó),博物館的教育功能已經(jīng)在政府層面得到確認(rèn),自1997年起,促進(jìn)社會(huì)融合便成為新工黨執(zhí)政理念的中心。博物館的教育功能被視作促進(jìn)社會(huì)包容的中介。博物館學(xué)家胡珀-格林希爾認(rèn)為,教育功能應(yīng)該作為博物館首要發(fā)展的功能,并且作為其存在的主要原因之一。